สื่อการสอนประเภทอุปกรณ์

แผนบริหารการสอนประจำบทที่  6

หัวข้อเนื้อหาประจำบท

                บทที่  5  ประกอบด้วยเนื้อหาซึ่งมีหัวข้อดังต่อไปนี้

1.             ประเภทของสื่ออุปกรณ์

2.             เครื่องฉาย 

3.             ส่วนประกอบของเครื่องฉาย

4.             ตัวอย่างเครื่องฉาย

5.             เครื่องอุปกรณ์แปลงสัญญาณ

6.             ตัวอย่างของเครื่องอุปกรณ์แปลงสัญญาณ

7.             เครื่องเสียง

8.             แหล่งกำเนิดเสียง

9.             ส่วนประกอบของการขยายเสียง

10.           วิธีใช้เครื่องเสียง

วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม

                เมื่อจบบทนี้นักศึกษาควรมีพฤติกรรมหรือความสามารถต่อไปนี้

1.             จำแนกประเภทของสื่ออุปกรณ์ได้

2.             บอกความหมายของเครื่องฉาย  เครื่องแปลงสัญญาณ  และเครื่องเสียงได้

3.             บอกส่วนประกอบสำคัญของเครื่องฉายได้

4.             อธิบายการทำงานของส่วนประกอบสำคัญในเครื่องฉายได้

5.             อธิบายลักษณะและวิธีการทำงานของอุปกรณ์ประเภทเครื่องฉายได้อย่างน้อย  2  เครื่อง

6.             อธิบายลักษณะและวิธีการทำงานของอุปกรณ์ประเภทเครื่องแปลงสัญญาณได้อย่าง

       น้อย  2  เครื่อง

7.             บอกแหล่งกำเนิดเสียงได้

8.             บอกส่วนประกอบสำคัญของเครื่องเสียงได้

9.             อธิบายการทำงานของส่วนประกอบในเครื่องเสียงได้

10.      บอกวิธีใช้เครื่องเสียงได้

วิธีสอนและกิจกรรมการเรียนการสอน

                ในบทนี้มีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างกว้างขวางจึงใช้วิธีสอนและกิจกรรมดังนี้

1.             แบ่งกลุ่มศึกษาเอกสารประกอบการสอนและตัวอย่างสื่ออุปกรณ์ชนิดต่าง ๆ

2.             ผู้เรียนนำเสนอความรู้แลกเปลี่ยนระหว่างกลุ่มย่อย

3.             การอภิปรายซักถามในกลุ่มใหญ่

4.             ผู้เรียนบรรยายสรุปเรื่องที่เชี่ยวชาญในกลุ่มใหญ่

5.             ผู้สอนบรรยายสรุปประกอบแผ่นโปร่งใสและภาพวิดีทัศน์

สื่อการเรียนการสอน

                สื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในบทนี้มีดังนี้

1.             เอกสารประกอบการสอน

2.             ตัวอย่างสื่ออุปกรณ์ชนิดต่าง ๆ

3.             ใบงาน

4.             แผ่นโปร่งใส

5.             ภาพวิดีทัศน์

การวัดผลและการประเมินผล

                วิธีวัดผลและการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนในบทนี้มีดังนี้

1.             สังเกตความสนใจจากการศึกษาเอกสารและตัวอย่างสื่ออุปกรณ์

2.             ตรวจเนื้อหาความรู้จากการแลกเปลี่ยน   การอภิปรายซักถาม  และการบรรยายสรุปของผู้เรียน

3.             ตรวจการตอบคำถามทบทวน

4.             ผลการสอบปลายภาค